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domingo, 17 de novembro de 2013

DIA MUNDIAL DO NÃO FUMADOR

O Dia Mundial do Não Fumador comemora-se anualmente a 17 de novembro. Visa sensibilizar as populações para os fatores de risco associados ao consumo de tabaco e as formas mais eficazes para deixar de fumar.
Rastreios gratuitos e ações de prevenção e sensibilização dos malefícios do tabaco são alguns dos eventos organizados no Dia Nacional do Não Fumador.
O tabaco é uma das causas principais do cancro do pulmão e da doença pulmonar obstrutiva crónica.

Falta de ar e tosse compulsiva são alguns dos fatores que devem ser vigiados com regularidade pelos fumadores.

DIA MUNDIAL EM MEMÓRIA DAS VÍTIMAS DA ESTRADA - 17 de novembro - VISEU

Dia Mundial em Memória das Vítimas da Estrada 

A organização da celebração em Portugal iniciou-se em 2002 e tem sido assegurada desde 2004 pela Estrada Viva - Liga contra o Trauma, em anos mais recentes, em colaboração com as entidades oficiais portuguesas. A celebração deste ano é organizada em parceria com a Autoridade Nacional de Segurança Rodoviária (ANSR) e a Direcção-Geral de Saúde (DGS), com o apoio da Guarda Nacional Republicana (GNR), da Polícia de Segurança Pública (PSP), e com o patrocínio da Liberty Seguros.

A cerimónia nacional terá lugar em Viseu, com o apoio da Câmara Municipal, e, entre outras ações, conta com passeios pela cidade de Viseu, em homenagem às vítimas, dinamizados por ciclistas e motociclistas, da parte da manhã, e uma missa presidida pelo Bispo de Viseu, seguida de uma performance do Coro Mozart, na Sé de Viseu.

quinta-feira, 14 de novembro de 2013

OBRAS RECOMENDADAS - 4.ºANO

OBRAS RECOMENDADAS
(Leitura obrigatória para o 4.º Ano)



1º período

 Hans Christian Andersen, “A Princesa e a ervilha” in Contos de Andersen (preferencialmente na tradução Silva Duarte)
António Manuel Couto Viana, “Versos de Cacaracá” (escolher 8 poemas)
Luísa Dacosta, “História com Recadinho”

2º período

António Torrado, “Teatro às Três Pancadas”, (3 peças)
Mia Couto, “O Beijo da Palavrinha”
Óscar Wilde, “O Príncipe Feliz”

3º período

Hans Christian Andersen, “O Rouxinol”
Matilde Rosa Araújo, “Mistérios” (8 poemas)


Ofereça livros!

ÂNGULOS II



ÂNGULOS I


ÂNGULOS


quarta-feira, 13 de novembro de 2013

PALAVRAS VARIÁVEIS e PALAVRAS INVARIÁVEIS

  Observemos a seguinte frase:
Este atleta gosta muito da medalha.
          Se colocarmos o sujeito no plural, constatamos que várias palavras (as destacadas a negrito e itálico) sofrem alterações:
Estes atletas gostam muito das medalhas.
          As palavras destacadas e que sofreram alterações designam-se variáveis; as restantes não sofrem qualquer mudança e chamam-se invariáveis. Destas fazem parte as conjunções, as preposições, os advérbios e as interjeições.
          As restantes classes são constituídas por palavras variáveis, ainda que possam também conter uma ou outra palavra invariável.

EXEMPLOS:


quinta-feira, 7 de novembro de 2013

PALAVRAS HOMÓFONAS

PALAVRAS HOMÓFONAS (exemplos)
Palavras homófonas são palavras que se pronunciam da mesma maneira, mas têm grafia e significado diferentes.






















FOTOS de ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS NO CENTRO de SANTO ESTEVÃO


Uma delicadeza da Diretora Técnica do Centro de Apoio a Deficientes de Santo Estevão, Dr.ª Manuela Martins.







E-mail Resposta da Dr.Manuela Martins - CENTRO DE APOIO A DEFICIENTES

Bom dia Professora Ermelinda
 Muito obrigada pelas suas fotos. Vou colocá-las no nosso facebook com a informação de que estive presente na vossa Escola.
Foi, sem dúvida, muito agradável e gratificante estar com as vossas crianças.

Sempre ao dispor.


quarta-feira, 6 de novembro de 2013

VISITA IMPORTANTE

Uma visita importante
Ontem, quatro de novembro, a Dr.ª Manuela Martins, diretora técnica do Centro de Apoio a Deficientes de Santo Estevão, a convite das turmas do 4.º Ano da nossa escola, veio dar-nos a conhecer aquela Instituição.
Mostrou-nos um vídeo sobre o trabalho desenvolvido no Centro acompanhando com explicações. Pudemos observar os utentes a realizarem várias atividades: “snollen” na sala dos sentidos, artes, desportos como o “crocket” e o “bocia” e outros, visitas a pontos de interesse…
Por causa da crise, tiveram de deixar de usufruir duma atividade que adoravam - equoterapia (terapia com cavalos).
Alguns utentes, com deficiências mais graves, necessitam de aparelhos apropriados para lhes poder ser proporcionada a sua higiene diária.
Como o Centro recebe utentes de todo o país, há dificuldades por parte de pais e familiares em visitá-los.
Fizemos várias perguntas a que a Dr.ª Manuela Martins respondeu prontamente, e com o entusiasmo de quem gosta do que faz.
A nossa professora também colocou algumas questões relacionadas com a necessária participação da sociedade civil e da classe política na resolução de alguns problemas com que o Centro se debate.
As três turmas do 4º ano desta escola Rolando de Oliveira através do Sr. Professor José Tavares, comprometeram-se a visitar o Centro, a apresentar um pequeno trabalho lúdico aos utentes e, em contrapartida, receber deles algo semelhante. A Dr.ª Manuela Martins ficou feliz com a proposta.
Tirámos uma fotografia para registar este momento especial. Vamos publicá-la no nosso blogue – o nosso pequeno contributo para a divulgação do trabalho desenvolvido neste Centro.
Gostámos muito deste momento vivido na nossa escola e ficámos impressionados com o carinho demonstrado pelos funcionários para com aqueles utentes tão especiais.
                                                                                                  4º B